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Avaliação do U-Report 2016

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Enquete Global: David Beckham conversa com jovens sobre prevenção de violência

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Violência no Entorno Escolar

Fluxo Global: Violência Contra as Meninas

Saúde Sexual Adolescente - Uso de Preservativos

Evasão Escolar: Vc conhece alguém q ja abandonou a escola?

Qual a sua opinião sobre o Brasil ser sede dos Jogos Olímpicos 2016?

Ciberbullying - Fluxo Global

Direitos das Mulheres - Fluxo Global

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Enfrentamento à violência sexual

Aedes Aegypti - Conhecimento Sobre o Mosquito

Seminário Internacional Sobre Inclusão de Adolescentes e Jovens no Ensino Medio

Prevenção do Aedes Aegypti: Zika, Dengue e Chikungunya

Educação no Brasil

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Participação Estudantil na Escola

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ODS 14 - Vida debaixo d'água

ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura

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ODS 3 - Saúde e bem-estar

ODS 2 - Fome Zero

ODS 1 - Erradicação da Pobreza

Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

Abordagem Policial: segurança ou medo?

Acesso à justiça: para todos ou para alguns?

ARMAS: solução ou problema?

DROGAS: o caminho é a repressão ou a descriminalização?

Quem decide o que se fala na escola?

Mais que promessas 4

Eleições e fakenews: você checa os fatos que recebe?

Refugiados y migrantes I

Refugiados y migrantes II

Eleições & fakenews: seu voto é bem informado?

U-Report pergunta: E a Lei da Aprendizagem, juventude?

Direitos das crianças e adolescentes nas Eleições 2018.

Mais Que Promessas

Partiu Mudar Ceará

Direito ao Esporte Seguro e Inclusivo

Exclusão Escolar

Violência Sexual

Corpo e Gordofobia

ODS 5 - Igualdade de gênero | Amplificando as vozes de mulheres e meninas no meio rural, participação e oportunidades em tecnologia: a voz de U-Reporters na 62ª CSW.

ODS 5 - Igualdade de gênero Rural - Amplificando as vozes de mulheres e meninas no meio rural, participação e oportunidades em tecnologia: a voz de U-Reporters na 62ª CSW.

Corpo do Verão

Acesso ao ensino superior | Pesquisadores Sociais - PUC-SP

Saúde mental | Tá tudo bem?

ODS 2 - Fome Zero | UNICEF

ODS 2 - FOME ZERO | UNICEF II

ODS 2 - FOME ZERO | UNICEF I

Voluntariado UNICEF

Cidades Amigas das Crianças | Child Friendly Cities

Contra a violência online!

Ação SLZ - Enquete

Ação SLZ - Cadastro

Uma colherada na relação abusiva e violências!

Amém Axé | Intolerância Religiosa

SOWC | Global Poll

Cuidados com a saúde

#RumoAoEnem | Parte 1

Questionário | Luta Pela Paz

Eleições 2020 | O que adolescentes e jovens desejam para o lugar onde vivem?

História e ancestralidade | Consciência negra 2020

Lavagem das mãos

Avaliação | 2020

Acolhimento psicológico

Saúde mental na quarentena

A pandemia mudou a sua alimentação?

Como está a sua alimentação?

Pra você, o que significa se alimentar bem?

Uso das redes sociais

Em relação à grana, o que mudou com a pandemia?

Em relação aos estudos, o que mudou com a pandemia?

Em relação ao trabalho, o que mudou com a pandemia?

O que adolescentes e jovens que vivem em favelas e periferias pensam sobre estudar em casa?

Autoestima e autoconfiança com o corpo: O que a juventude pensa sobre isso?

Monitoramento | Educação em tempos de distanciamento social (Geral)

Monitoramento: Educação em tempos de distanciamento social para quem vive em periferias e favelas

O que você sabe e pensa sobre o uso de seus dados na internet?

O uso das redes sociais durante a quarentena

Uso da internet durante o isolamento social

Adolescentes e jovens diante da pandemia de coronavírus

Avaliação do trabalho do UNICEF nas cidades

Jovens pela saúde mental em suas comunidades

Segurança alimentar

Habilidades para o futuro

Jovens Transformadores | Criativos da Escola

Núcleos educomunicativos | Parte 3

Núcleos educomunicativos | Parte 2

Núcleos Educomunicativos | Parte 1

Violência de gênero | Estudo GVB

Mobilização social nas mídias digitais

Saúde Menstrual

Maio Laranja | Violência sexual contra crianças e adolescentes

Saúde mental (C4D CYP Mental Health poll)

Jovens na pandemia: Prevenção

Vacinação contra a Covid-19

Plano estratégico UNICEF

#RumoAoEnem | Parte 3

#RumoAoEnem | Parte 2

Sobre o que os u-reporters querem falar em 2021?

Discriminação e inclusão

Alimentação na escola

Enquete | Rede de ativistas do Fundo Malala

Eleições 2022 | Demandas das juventudes

Mudanças climáticas | COP27

Acesso à central de informações sobre a emergência climática

Educação climática

Saúde emocional no retorno presencial

Rede de apoio em saúde mental

Vacinação contra a COVID-19

Participação política | Título de eleitor | Eleições 2022

Participação nos NUCAs

Consulta sobre a caderneta do adolescente (Garotas de 14 a 19 anos)

Consulta sobre a caderneta do adolescente (Meninas de 10 a 13 anos)

Consulta sobre a caderneta do adolescente (Garotos de 14 a 19 anos)

Consulta sobre a caderneta do adolescente (meninos de 10 a 13 anos)

Consulta sobre a caderneta do adolescente (NB de 10 a 13 anos)

Saúde e educação sexual: Autocuidado e prevenção ao HIV/AIDS

Gênero e mudanças climáticas | Global World Thinking Day 2022

Alimentação saudável

Prevenção e combate ao discurso de ódio na internet

Interesses e sonhos da juventude mineira | 1MIO + Governo Estadual de Minas Gerais

Juventudes e mudanças climáticas

Interesse de adolescentes e jovens em STEAM

Vozes da Mudança [U-Report Global]

Crise de Aprendizagem [U-Report Global]

Resultados pesquisa Enem 2023

Interesses formativos | 1MIO

Visibilidade trans

Inclusão das mulheres no mundo digital

Impactos do ambiente em que se vive na saúde mental

Saúde sexual e reprodutiva

Saúde mental de meninos

Perspectiva das juventudes para os próximos 4 anos

Prevenção e combate ao discurso de ódio na internet (Parte 2)

Dignidade menstrual

Juventudes e Mundo do Trabalho

Vacina contra o HPV

Participação política e eleições 2024 | Girl Up Brasil

Quiz: Dia da Internet Segura

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Direitos das meninas no Brasil

U-Report Brasil

AVALIAÇÃO - Experiência de usuário - U-Report Brasil 2021

2024

Juventudes e Mundo do Trabalho

Maio 16, 2024

1.522

RESPONDENTES

96%

TAXA DE RESPOSTA

33%

503

64%

978

3%

40

Trabalho

TOTAL DE RESPONDENTES

1

Você está trabalhando atualmente?

1.522 responderam de 1.591 questionadas

2

[Não está trabalhando] Por qual motivo você não está trabalhando atualmente?

996 responderam de 1.044 questionadas

3

[Não está trabalhando por outro motivo] Por qual motivo você não está trabalhando atualmente?

86 responderam de 88 questionadas

4

[Está trabalhando] Qual a sua condição de trabalho atualmente?

447 responderam de 480 questionadas

5

Como você vê as oportunidades de trabalho para jovens hoje em dia em comparação com as gerações anteriores?

1.132 responderam de 1.254 questionadas

6

Você já teve ou conhece alguém que tenha tido alguma experiência de trabalho precário?

1.008 responderam de 1.133 questionadas

7

Você diria que já teve uma oportunidade de trabalho decente?

987 responderam de 1.008 questionadas

8

Você acredita que a raça, gênero e sexualidade têm impacto significativo na busca por emprego e avanço na carreira?

965 responderam de 987 questionadas

9

Você conhece alguma instituição ou projeto que apoia adolescentes e jovens na busca pelo primeiro emprego e formação para o mercado de trabalho?

860 responderam de 873 questionadas

10

[Já já contou ou está contando com ajuda] Qual é o nome da instituição ou projeto que você participa ou participou? E como esse lugar te ajuda ou ajudou na busca pelo primeiro emprego e formação para o mercado de trabalho?

125 responderam de 163 questionadas

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Enquete global mostra percepções de adolescentes e jovens sobre os direitos das meninas

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