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Avaliação do U-Report 2016

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Enquete Global: David Beckham conversa com jovens sobre prevenção de violência

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Violência no Entorno Escolar

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Saúde Sexual Adolescente - Uso de Preservativos

Evasão Escolar: Vc conhece alguém q ja abandonou a escola?

Qual a sua opinião sobre o Brasil ser sede dos Jogos Olímpicos 2016?

Ciberbullying - Fluxo Global

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Aedes Aegypti - Conhecimento Sobre o Mosquito

Seminário Internacional Sobre Inclusão de Adolescentes e Jovens no Ensino Medio

Prevenção do Aedes Aegypti: Zika, Dengue e Chikungunya

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ODS 14 - Vida debaixo d'água

ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura

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Abordagem Policial: segurança ou medo?

Acesso à justiça: para todos ou para alguns?

ARMAS: solução ou problema?

DROGAS: o caminho é a repressão ou a descriminalização?

Quem decide o que se fala na escola?

Mais que promessas 4

Eleições e fakenews: você checa os fatos que recebe?

Refugiados y migrantes II

Refugiados y migrantes I

Eleições & fakenews: seu voto é bem informado?

U-Report pergunta: E a Lei da Aprendizagem, juventude?

Direitos das crianças e adolescentes nas Eleições 2018.

Mais Que Promessas

Partiu Mudar Ceará

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Exclusão Escolar

Violência Sexual

Corpo e Gordofobia

ODS 5 - Igualdade de gênero Rural - Amplificando as vozes de mulheres e meninas no meio rural, participação e oportunidades em tecnologia: a voz de U-Reporters na 62ª CSW.

ODS 5 - Igualdade de gênero | Amplificando as vozes de mulheres e meninas no meio rural, participação e oportunidades em tecnologia: a voz de U-Reporters na 62ª CSW.

Corpo do Verão

Acesso ao ensino superior | Pesquisadores Sociais - PUC-SP

Saúde mental | Tá tudo bem?

ODS 2 - FOME ZERO | UNICEF II

ODS 2 - Fome Zero | UNICEF

ODS 2 - FOME ZERO | UNICEF I

Voluntariado UNICEF

Cidades Amigas das Crianças | Child Friendly Cities

Contra a violência online!

Ação SLZ - Enquete

Ação SLZ - Cadastro

Uma colherada na relação abusiva e violências!

Amém Axé | Intolerância Religiosa

SOWC | Global Poll

Cuidados com a saúde

#RumoAoEnem | Parte 1

Questionário | Luta Pela Paz

Eleições 2020 | O que adolescentes e jovens desejam para o lugar onde vivem?

História e ancestralidade | Consciência negra 2020

Lavagem das mãos

Avaliação | 2020

Acolhimento psicológico

Saúde mental na quarentena

A pandemia mudou a sua alimentação?

Como está a sua alimentação?

Pra você, o que significa se alimentar bem?

Uso das redes sociais

Em relação à grana, o que mudou com a pandemia?

Em relação aos estudos, o que mudou com a pandemia?

Em relação ao trabalho, o que mudou com a pandemia?

O que adolescentes e jovens que vivem em favelas e periferias pensam sobre estudar em casa?

Autoestima e autoconfiança com o corpo: O que a juventude pensa sobre isso?

Monitoramento | Educação em tempos de distanciamento social (Geral)

Monitoramento: Educação em tempos de distanciamento social para quem vive em periferias e favelas

O que você sabe e pensa sobre o uso de seus dados na internet?

O uso das redes sociais durante a quarentena

Uso da internet durante o isolamento social

Adolescentes e jovens diante da pandemia de coronavírus

Avaliação do trabalho do UNICEF nas cidades

Jovens pela saúde mental em suas comunidades

Segurança alimentar

Habilidades para o futuro

Jovens Transformadores | Criativos da Escola

Núcleos educomunicativos | Parte 3

Núcleos educomunicativos | Parte 2

Núcleos Educomunicativos | Parte 1

Violência de gênero | Estudo GVB

Mobilização social nas mídias digitais

Saúde Menstrual

Maio Laranja | Violência sexual contra crianças e adolescentes

Saúde mental (C4D CYP Mental Health poll)

Jovens na pandemia: Prevenção

Vacinação contra a Covid-19

Plano estratégico UNICEF

#RumoAoEnem | Parte 3

#RumoAoEnem | Parte 2

Sobre o que os u-reporters querem falar em 2021?

Discriminação e inclusão

Alimentação na escola

Enquete | Rede de ativistas do Fundo Malala

Eleições 2022 | Demandas das juventudes

Mudanças climáticas | COP27

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Educação climática

Saúde emocional no retorno presencial

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Vacinação contra a COVID-19

Participação política | Título de eleitor | Eleições 2022

Participação nos NUCAs

Consulta sobre a caderneta do adolescente (Garotas de 14 a 19 anos)

Consulta sobre a caderneta do adolescente (Meninas de 10 a 13 anos)

Consulta sobre a caderneta do adolescente (Garotos de 14 a 19 anos)

Consulta sobre a caderneta do adolescente (meninos de 10 a 13 anos)

Consulta sobre a caderneta do adolescente (NB de 10 a 13 anos)

Saúde e educação sexual: Autocuidado e prevenção ao HIV/AIDS

Gênero e mudanças climáticas | Global World Thinking Day 2022

Alimentação saudável

Prevenção e combate ao discurso de ódio na internet

Interesses e sonhos da juventude mineira | 1MIO + Governo Estadual de Minas Gerais

Juventudes e mudanças climáticas

Interesse de adolescentes e jovens em STEAM

Crise de Aprendizagem [U-Report Global]

Vozes da Mudança [U-Report Global]

Resultados pesquisa Enem 2023

Interesses formativos | 1MIO

Visibilidade trans

Inclusão das mulheres no mundo digital

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Saúde sexual e reprodutiva

Saúde mental de meninos

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Prevenção e combate ao discurso de ódio na internet (Parte 2)

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Participação política e eleições 2024 | Girl Up Brasil

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AVALIAÇÃO - Experiência de usuário - U-Report Brasil 2021

2021

Habilidades para o futuro

Outubro 13, 2021

1.372

RESPONDENTES

94%

TAXA DE RESPOSTA

22%

292

49%

669

29%

393

TOTAL DE RESPONDENTES

1

No futuro, você deseja:

1.372 responderam de 1.461 questionadas

TER UM TRABALHO FIXO

TRABALHAR DE FORMA INDEPENDENTE

SER EMPREENDEDOR/A

OUTRA COISA

2

[OUTRA COISA] O que você deseja para a sua vida profissional no futuro?

109 responderam de 116 questionadas

3

Você acredita que vai encontrar oportunidades de trabalho alinhadas às suas expectativas e interesses para o futuro?

1.348 responderam de 1.366 questionadas

SIM

TALVEZ

NÃO

4

Por quê?

1.239 responderam de 1.349 questionadas

5

Na sua opinião, o setor privado:

1.145 responderam de 1.175 questionadas

OFERECE OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E EMPREGO

REQUER HABILIDADES E EXPERIÊNCIAS QUE NÃO TENHO

NÃO OFERECE MAIS OPORTUNIDADES DEVIDO AO IMPACTO DA COVID-19

6

Você acredita que o setor privado poderia apoiar a inserção de jovens no mercado de trabalho com:

1.113 responderam de 1.146 questionadas

FORMAÇÃO

ESTÁGIOS

DESENVOLVIMENTO E CERTIFICAÇÃO DE HABILIDADES

OUTRA COISA

7

[OUTRA COISA] Como você acha que isso poderia acontecer?

100 responderam de 102 questionadas

8

Quais habilidades, não ensinadas na escola, você acha que precisa desenvolver para alcançar seus objetivos futuros?

998 responderam de 1.112 questionadas

Viração realiza oficina de Rádio e Podcast junto a adolescentes e jovens indígenas do Rio Negro em São Gabriel da Cachoeira/AM

Participação Jovem nos Fóruns Comunitários do Selo UNICEF

Meninas enfrentam mais dificuldades na carreira política, mostra pesquisa

Veja pelos números como nós estamos engajando as vozes da juventude para mudanças sociais positivas.

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